આરોગ્ય.કૉમ - ગુજરાતી

Tuesday, Nov 19th

Last update:04:36:36 AM GMT

ગંભીર અપંગતા - હાડકાનુ નુકશાન.

Print PDF
Article Index
ગંભીર અપંગતા
અંધાપો
એક અદૃશ્ય વિકલાંગ
કમરપટ્ટો સ્નાયુ સદોષ આહાર
હાડકાનુ નુકશાન.
દૃષ્ટીને ઈજા
All Pages

હાડકાનુ નુકશાન.
મુક્તિનુ કૃત્રિમ અંગ.
મુક્તિનુ અંગ.
મહાવીર વિકલાંગ સહાયતા સમિતી, જયપુરે એક કૃત્રિમ અવયવ બનાવવાનો ભરપુર પ્રયાસ કર્યો જે પહેલા બનાવેલ અવયવ કરતા સારી રીતે કામ કરે છે, અને તેમના તરફથી પ્રોદ્યોગિક મદદથી મુક્તિએ પોતાનુ મંડળ, ગરીબ અપંગોને મદદ કરવા જે સ્વતને મદદ નથી કરી શકતા, માટે શરૂ કર્યુ. એવી રીતે મુક્તિનુ અવયવ અસ્તિત્વમાં આવ્યુ.

મુક્તિનુ અવયવ HDPE (પ્લાસ્ટીક સામાન)માંથી બનાવ્યુ છે, જે વજનમાં હલકુ હોય છે. તે પ્રાકૃતિક પગ જેવુ દેખાય છે, જે પાણી અવરોધ છે, સાદુ, મજબુત, ટીકાઊ અને સ્થાનિય સ્તર ઉપર મળતા સામાનમાંથી બનાવ્યુ છે અને બહુ જ સરળ પ્રાદ્યોગિક વિજ્ઞાનની સહાયતા લઈને બનાવ્યુ છે, પણ આધુનિક વૈજ્ઞાનિક વિચારોનો સમાવેશ કરીને બનાવ્યુ છે. આ પગની અજોડ રચના એકને જમીન ઉપર પલાઠીવાળીને બેસવામાં, પગ ઉપર પગ ચડાવીને બેસવામાં, અસામાન જમીન પર ચાલવામાં,સાઈકલ ચલાવવામાં,ઉપર ચડવામાં, તરવામાં, ખટારો ચલાવવામાં અને અનાજના ખેતરોમાં કામ કરવાની છુટ આપે છે. ટુકમાં મુક્તિના અવયવ વાપરનારાને એકદમ સરળ અને સામાન્ય લાગે છે અને ઘણા બધા કિસ્સાઓ તેને તેના વ્યવસાય ઉપર જવા સમર્થ બનાવે છે. વધારામાં મુક્તિનુ અવયવ બહુ મજબુત છે અને તેથી તે ઝાડ ઉપર ચડી શકે છે અથવા બીજી પ્રવૃતીઓ એક સાધારણ વ્યક્તિ કરતા સારી રીતે ભજવે છે.

મુક્તિનુ અવયવ નીચે જણાવેલ સામગ્રી વાપરીને બનાવ્યુ છે.
  • ચામડીના રંગનુ HDPE, ખાસ વિશિષ્ટરૂપે મુક્તી માટે બનાવેલ.
  • જયપુર ફુટ જે સહજ રીતે વાળી શકાય છે અને એક માણસના પગના જેવો આકાર છે. (પગની ઘુટી સુધી), જે પ્રાકૃતિક "સંવેદના" વાપરનારાને આપે છે.
  • ચામડાની પટ્ટીઓ.
  • ઘુટણનુ જોડાણ, અવયવો માટે તેને કાપીને ઢીચણની ઉપર.
  • ઉપભોજ્ય જેવા કે ગુંદર, પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસ, ખિલ્લા, Foam, વગેરે.
બનાવવાની પ્રક્રિયા :
  • પગ કપાયેલને એક ખુરશી ઉપર બેસાડાય છે અને એક નિરોધને પગ કપાયેલના ટાંટીયા સુધી ખેચવામાં આવે છે. તંત્રજ્ઞ તેને પછી એક લેપ લગાડેલ પાટો તેના ટાંટીયા ઉપર બાંધે છે, અને ટાંટીયાના નકારાત્મક ઢાચાને આકાર આપે છે.
  • પગ કપાયેલના સામાન્ય પગનુ માપ લેવામાં આવે છે, જેને લીધે એક સારા અવયવની સાથે મુક્તિના અવયવનુ અનુરૂપ કરવામાં આવે છે.
  • પછી પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસનો ઢાંચો લેવામાં આવે છે અને ૩ ફુટ જેટલો લાંબો સોમ્ય લોખંડના સળીયાને વચલા ભાગમાં (કુંજા જોવો ઢાંચો) અંદર ઘાલવામાં આવે છે. આ સળીયાને પકડવાના સાધન ઉપર ચડાવવામાં આવે છે અને ઢાંચા ઉપર પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસ આ સળીયાની સાથે ઢોળવામાં આવે છે.
  • એક વાર પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસ બેસી જાય છે, પછી નકારાત્મક ઢાંચો જે પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસથી બનાવ્યો છે, તેની પટ્ટીઓ કાપવામાં આવે છે અને જે બચી જાય છે તે એક પગ કપાયેલના ટાંટીયાની નકલ છે.
  • પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસના ઢાંચાને પગનો આકાર આપવા કાનસ અને ફરસી વપરાય છે, તે સમયે લોખંડના સળીયાને તેની જગ્યા ઉપર જ રખાય છે.
  • HDPEના બંધબેસતા નળીયાને લઈને (પગ કપાયેલના વજન અને માપ ઉપર નિર્ભર કરે છે) પછી તેનો આકાર અને જાડાઈ લેવાય છે અને ભઠ્ઠીમાં મુકાય છે. આ નળીયાને ૧૫૦ થી ૨૦૦ તાપમાનના એકમ સેન્ટીગ્રેડ જેટલુ ગરમ કરાય છે, જ્યા સુધી તે ખેચાઈ નહી.
  • ગરમ નળીયાને (મોજા વાપરીને ) ઢાંચા તરફ લઈ જવાય છે અને પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસના ઢાંચા ઉપર ખેંચીને દરેક લીટીમાં દબાવવામાં આવે છે અને ઢાંચાના આકાર તરફ લઈ જવાય છે.
  • એક વાર નળીયુ ઠંડુ થાય છે એટલે પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસ સાથેના નળીયાને પકડમાંથી કાઢવામાં આવે છે અને પછી નળીયાને હથોડીથી અંદર રહેલા પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસના ઢાંચાને કાઢવા માટે પીટવામાં આવે છે. પ્લાસ્ટર ઓફ પેરિસ ટુટી જાય છે અને તેને કાઢી નાખવામાં આવે છે અને લોખંડના સળીયાને પણ કે જેથી તે ફરીથી વાપરી શકાય.
  • પગના આકારના HDPEના સળીયાને જેને જોડાણ ઉપકરણ પણ કહેવાય છે. હવે આ જોડાણ ઉપકરણ તંત્રજ્ઞો લઈ જાય છે અને તેની તીક્ષ્ણ ધારને કાઢી નખાય છે જે તેને બરોબર બેસાડવા માટે તૈયાર કરાય છે.
  • પછી જોડાણ ઉપકરણને લેવામાં આવે છે અને જયપુર ફુટના નીચેના ભાગને જોડવામાં આવે છે. આ જોડાણ ઉપકરણને ગરમ કરીને એક નાનકડી ગરમ થાળીમાં લઈને કરાય છે. પછી જયપુર ફુટ (પગની ઘંટીનો છેડો)ને જોડાણ ઉપકરણમાં નાખવામાં આવે છે અને તેને જગ્યા ઉપર ઢકેલાય છે. એક વાર જોડાણ ઉપકરણ ઠંડુ થાય છે, ત્યારે જયપુર ફુટને મજબુત રીતે નીચે તરફ પકડાય છે, એ નિશ્ચિત કરવા કે પગ ઢીલો ન થાય, ખિલ્લાને પગમાં જોડાણના ઉપકરણ દ્વારા નખાય છે.
  • ચામડાના પટ્ટાના જોડણના ઉપકરણ ઘુંટણના વિસ્તારમાં બેસાડાય છે કે જેને લીધે જાંઘ ઉપર અવયવને બાંધી શકે.
વિશિષ્ટ અપંગતાનુ શિક્ષણ.
ડાયલેક્સિયા
ડાયલેક્સિયા શબ્દો જોઇને તેનો અર્થ ન કરી શકવાનો મગજનો એક વિકાર. અશુદ્ધ શબ્દ એક મયાર્દિત અવધિ વિવિધ વાંચવાનો અને લખીને વાપરવાનો આ એક વિકાર છે, તે કદાચ સમજવા માટે વ્યાકુળ છે (દા.ત. એક બાળક શાળામાં પાટીયા ઉપર "dog" લખે "god" લખવાને બદલે.) અપંગતાથી લઈને સંપુર્ણ અને કાયમી અપંગતા વાચવા જે એક વ્યક્તિની બુદ્ધિ વિપરિત છે. એ ઘણીવાર અસમર્થતાની સાથે બરોબર રીતે શબ્દ બનાવી શક્તો નથી. શબ્દો જોઇને તેનો અર્થ ન કરી શકાય તેવા મગજના વિકાર વિશિષ્ટ કારણો વિવાદગ્રસ્ત છે પણ તે કદાચ જન્મજાત અથવા મગજને ઇજા પહોચાડીને બોલવાના કેન્દ્રોને પ્રભાવિત કરે છે. વાચવાના વિકારો કુંટુંબમાં ચાલતા હોય છે, કન્યાઓ કરતા છોકરાઓને તે વધારે અસર કરે છે. શબ્દો જોઇને તેનો અર્થ ન કરી શકવાનો મગજનો એક વિકાર એ ઓછી બુદ્ધિનુ ચિન્હ નથી અને કેટલાક પ્રભાવિત વ્યક્તિઓને કદાચ વિશેષ શિક્ષણથી લાભ થઈ શકે છે.

માતાપિતા અને કિશોરોને અપંગતા વિષે શિખવાનો ખુલાસો કરવો.



Link to Aaraogya

મંતવ્ય

આ આપની સાઈટ છે, માટે આપણે સાથે મળીને તેમાં સુધારણા કરીયે. આપણા તરફથી પ્રતિક્રિયા અથવા મંતવ્ય આવકાર્ય છે. આપણે મળીને ઉત્તમ રાખીયે.

મંતવ્ય આવકાર્ય

Follow us